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2024年6月29日发(作者：浦东新区二手市场)

大班社会逛菜场教案反思

1、大班社会逛菜场教案反思

活动目标：

1.要知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活提供了便

利。

2.了解菜市场菜贩的劳动，初步感受人们的买卖行为。

3.学会用录音的方式帮自己写下在菜场观察到的人和事。

4.教育孩子养成做事认真不马虎的好习惯。

5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力

活动准备：

1.幼儿用书：《逛菜场》。

2.邀请3～4名家长志愿者，并和他们交流活动的程序和

注意事项。

活动过程：

1.教师和幼儿讨论，引发活动。

引发幼儿讨论：你们去过菜场吗?菜场有什么用?你在哪里

看到过菜场?

老师总结:很多地方都有菜市场，人们可以在那里买到各种

想吃的菜。菜市场给人们的生活带来了极大的便利。

2.教师向幼儿介绍参观的地点、内容和要求。今天我们菜

场去逛逛，看看菜场是什么样的，里面的人们在做什么事?

我们不仅要观察食品市场，还要通过画出我们看到的东西

来写下参观时的要求。

老师:把孩子分成几个小组去参观和记录。一定要和自己组

的人在一起，不要掉队。

3.带领幼儿参观菜场。

老师引导孩子观察蔬菜的种类，蔬菜的排列，菜市场里人

的活动。

幼儿在幼儿用书《逛菜场》上做记录。

4.交流:我看到的菜场。孩子们用记录表格和他们的同伴交

流他们在食品市场看到的东西。

幼儿在集体面前表述自己的观察内容，教师利用幼儿用书

《逛菜场》帮助幼儿整理经验。

教师：菜场有各种各样的菜，如蔬菜、水产、家禽、肉类

和其他一些食品;菜场的菜是分类摆放整齐的。了解菜场里人

们的活动。

幼儿讨论：菜场里有哪些人?他们都做些什么?

老师总结:菜市场里有卖菜的，有顾客，有管理员。顾客选

择他们需要的菜，卖菜的帮他(她)用秤称好，打包。按客户价

格支付。

5.教师利用幼儿用书《逛菜场》，简单介绍卖菜人的劳动

并进行总结。


本文标签： 菜场幼儿孩子人们菜市场

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